O evento foi realizado na biblioteca do Centro de Atenção e no auditório Marielle Franco, na Rural, e contou com a presença de oito turmas, além da diretora Vânia M.N Policarpo.
-Por Christian Fuentes
Em 1808, a Coroa portuguesa transferia-se de Portugal para o Brasil. A mudança, que aconteceu devido à iminente invasão dos franceses, comandados por Napoleão, ao território português, levou, a priori, 15 mil pessoas ao Rio de Janeiro. O estado da colônia passou a ser então a capital portuguesa. Dois anos depois, em 1810, através de um decreto do Príncipe Regente, foi construída a Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro, no dia 29 de outubro. Esta data também ficou conhecida como o Dia Nacional do Livro, e é comemorada até os dias de hoje.
Crianças e jovens que são estimulados pela leitura têm maior capacidade de contemplar o mundo e desenvolver senso crítico para compreender o contexto e o lugar que estão inseridos. Por esse motivo e para celebrar essa data tão importante, o CAIC promoveu uma roda de conhecimento e debates sobre a leitura de diversos livros. A atividade foi coordenada pela professora Vânia M.N Policarpo, diretora geral do CAIC-UFRRJ, e pela Técnica em Assuntos Educacionais, Érica Muniz, em parceria com as estagiárias da biblioteca, Déboras Alves, estudante de História, e Isabelly Xequer, estudante de Física, ambas pela Universidade Federal Rural. A prática foi oferecida aos alunos das turmas 601, 602, 701, 702, 801,, 802, 901 e 902, nos dias 30 e 31 de outubro. O evento contou com uma palestra oferecida aos estudantes pela diretora Vânia e por Érica, que ocorreu no auditório Marielle Franco. Outra palestra também foi oferecida aos jovens, dessa vez na biblioteca do CAIC e ministrada por Débora e Isabelly, além da técnica administrativa Adriane Silva, que acompanhou as estagiárias durante a roda de conhecimento.
O principal objetivo com a promoção da atividade literária foi contar a história do livro, do Museu Nacional no Rio de Janeiro e mostrar a importância da leitura no aprendizado. A prática de ensino adotada por Débora e Isabelly baseava-se, além da explanação de fatos históricos, como os relatados acima, numa conversa aberta com os estudantes para entenderem seus hábitos de leitura e incentivá-los a adotar a prática de ler. Para isso, as estagiárias organizaram uma troca de livros entre alunos de diferentes turmas. A ideia era que os jovens emprestassem seus livros favoritos aos colegas para que também tivessem a oportunidade de conhecer novas histórias.
Para Érica Muniz, a leitura tem papel fundamental na vida e no desenvolvimento dos jovens, e mesmo com a evolução da tecnologia, não podemos deixar que o livro perca o seu valor. “É muito importante desenvolver nos jovens o hábito da leitura. Ler é a base dos estudos. Estimula o raciocínio, a imaginação, a criatividade. Mesmo que com as novas tecnologias o suporte da leitura venha mudando, não podemos deixar morrer o valor do livro.”, afirmou.
A estudande de História Débora Alves acredita que a data é de extrema importância e uma ótima oportunidade para conversar com os alunos sobre a construção da História do Brasil. “Foram dois dias cansativos, mas que foram bons porque principalmente serviu para ouvirmos os alunos que circulam pela Biblioteca, saber o que essas crianças tem lido, se gostam de ler ou se não gostam, o motivo de estarem lendo, etc… Acabei descobrindo que tem uma aluna do 9° escrevendo livro de ficção, um aluno do terceiro ano que gosta de produzir histórias em quadrinhos, alunos que gostam de ler livros de História, alunos que gostam de escrever música, poesias…Também descobri os que não gostam de ler ou por motivos de preguiça ou por falta de hábito. E de todo modo, o feedback em geral é sempre muito bom. É importante momentos como esse em que podemos ouvir o outro. Para eles foi importante poder falar. Essa simples movimentação entre se permitir ouvir e deixar falar nos permite mesmo que de forma sutil, quebrar uma construção cara ao colonialismo. Se pensarmos que a boca foi uma ferramenta de opressão eficaz: não permitir que o “outro” fale. Fazer o movimento ao contrário é derrubar um muro da incompreensão, da intolerância e da discriminação”, explicou.
Já Isabelly prefere exaltar os benefícios que a leitura traz aos estudantes. “A leitura é fundamental no desenvolvimento dos alunos, não só os ajuda na vida escolar como também desenvolve um maior domínio da linguagem, a criatividade e o potencial de concentração dos alunos”. A jovem também nos contou como foi a experiência adquirida com o projeto. “Pra mim foi extremamente gratificante poder ter feito parte disso, o retorno que recebemos e continuamos recebendo diariamente após essa atividade é algo que eu nem imaginava, estimular o interesse a leitura desse jovem é o meu principal objetivo”, revelou entusiasmada a universitária”.
A biblioteca do CAIC funciona das 08h às 16h, nos dias letivos, e atende a alunos, professores e funcionários.
