TRABALHOS DIVIDIDOS POR sessões coordenadas/temáticas:  

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1. “RECORDAR É VIVER...!” BREVE HISTÓRIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO E O PAPEL DO CENTRO DE MEMÓRIA NA INSTITUIÇÃO. ALVES, Elza H.L.G. dos Santos; BARROS JR. Jaime de S.; NUNES, Bibiana M. 
   
   
2. EXPANSÃO UNIVERSITÁRIA: A INTERIORIZAÇÃO DA UNIVERSIDADE PÚBLICA NO ESTADO DA PARAÍBA E SUA INTERFACE COM O DESENVOLVIMENTO: SANTOS, Flávio Antonio, UEPb/UFCG; 
   
   
3. CURRÍCULO E SUSTENTABILIDADE: CONTRIBUIÇÕES DO CURSO TÉCNICO  EM AGROPECUÁRIA PARA A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS COMPROMETIDOS COM PRÁTICAS AGRÍCOLAS ECOLOGICAMENTE RESPONSÁVEIS. MARTINS, D. G.;  MIRON, A. L. M.; SILVA, M. A.;  SOUZA, N. P. M. M,(Pedagogia – UFRRJ)
   
   
4. A ESCOLA TÉCNICA AGRÍCOLA COM O PAPEL DE DISSEMINAR A ALTERNATIVA DE PRODUÇÃO SUSTENTÁVEL. SILVA, Ivolanda Magali Rodrigues da, Colégio Técnico Agrícola Barão de Langsdorf,
   
   
5. FAMÍLIA/ESCOLA E O ENVOLVIMENTO NA PRODUÇÃO DO ENSINO. Reis, Erika R.
   
   
6. UNIVERSIDADE E ESCOLA – HÁ UMA PEDRA NO MEIO DO CAMINHO: QUEIROZ, Edileuza OLIVEIRA, Aline (PPGEduc/UFRRJ) 
   
   

Sessão coordenada 1:  Democratização e avaliação

1. AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. Nádia M. P. Souza, Liz D. C. Paiva (PPGEA)
   
   
2.  SELETIVIDADE E QUALIDADE: REPROVAÇÃO  EM ESCOLAS DE PRESTÍGIO. Diana Mandelert (SOCED PUC-Rio)
   
   
3. A DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO. Lillian  Maria Paes de Carvalho Ramos (PPGEDUC; DES/IM/UFRRJ)
   
   

Sessão coordenada 2:  Cultura e Diversidade

1. PROTÓTIPOS DO ENSINO  SUPERIOR RETRATADOS NA REVISTA VEJA. Gláucia Mello;  Allan do C. Silva; , Thais da C. Davico ; Sandra R. Salles (IM/UFRRJ).
   
   
2.  RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: ANALISANDO A PRODUÇÃO EM QUATRO PERIÓDICOS BRASILEIROS.  Paulo T. N. dos Santos (SEEDUC/RJ), Michele L. de Souza (SEEDUC/RJ),  L. A. L. de Paula (UFRRJ)
   
   
3. A RELAÇÃO TRABALHO VERSUS RELAÇÕES HUMANAS: UMA ABORDAGEM À LUZ DO ESTATUTO DA IGUALDADE RACIAL. Marluce de S. O.Lima (PPGEDUC/UFRRJ)
   
   
4.  DIVERSIDADE E CURRÍCULO: CAMINHOS E PERSPECTIVAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO ANTI RACISTA.  Lygia de O.Fernandes (PPGEduc/UFRRJ)
   
   

Sessão coordenada 3:  Trabalho e Gênero

1. PREPARANDO ‘EMBARCADAS’: GÊNERO, EDUCAÇÃO E TRABALHO NA EXPERIÊNCIA DE TRABALHADORAS EM PLATAFORMAS DE PETRÓLEO. Camila Daniel (ITR/UFRRJ, PUC-RJ).
   
   
2. Empoderamento da mulher nos cargos decisórios da UFRRJ. Camila V. B. Moreira;  Dayana S. Franco; Sissi A. Martins Pereira  (DEFD/UFRRJ)
   
   
3. IDENTIDADE, INVISIBILIDADES E O MOVIMENTO GAY.  João Luís Alves Pinheiro (ITR/UFRRJ, UFF)

Sessão coordenada 4:  Educação Profissional e Tecnológica  

1. OS VIEZES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA BRASILEIRA E SUAS INTERVENÇÕES NA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EXTERNO.  Kamila Gonçalves Rios (IF-Bahia)
   
   
2. A IMPLANTAÇÃO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO INSTITUTO FEDERAL DE RORAIMA CAMPUS BOA VISTA E CAMPUS CASTANHAL DO INSTITUTO FEDERAL DO PARÁ, A PARTIR DOS DECRETOS 2208/97 E 5154/04. Antonio Cesar B. Lima, Débora S. A. Melo Silva (IFRR, PPGEA/UFRRJ); Gilberta C. Souto, Roberto D. Lima(IFPA, PPGEA/UFRRJ)
   
   
3. A FORMAÇÃO DOCENTE NA REDE FEDERAL DE ENSINO: DESLOCAMENTO E PERSPECTIVAS. Mª da Conceição Calmon Arruda; Lia Mª Teixeira de Oliveira (DTPE/IE/UFRRJ)
   
   
4.  EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: INVESTIGANDO A INTERAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA E SEU PAPEL NA PRODUÇÃO DA QUALIDADE DO ENSINO. Lucília A. Lino de Paula (PPGEA, DTPE/IE/UFRRJ).
   
   

Sessão coordenada 5: História da Educação no Brasil  

1. CONTRIBUIÇÕES PARA A HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DO BRASIL: UM ESTUDO OBRE O BOLETIM MENSAL DA CAPES NOS ANOS 1950 E 1960.  Fernando Gouveia (DTPE/IE,UFRRJ)
   
   
2. A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA: REFORMAS EDUCACIONAIS DO REGIME MILITAR (1964-1985). Fabiana de Moura M. Rodrigues (PPGEduc), Celia R. Otranto (PPGEDUC)  
   
   
3. MOVIMENTO  ESTUDANTIL UNIVERSITÁRIO E A OPOSIÇÃO POLÍTICA E SOCIAL À DITADURA MILITAR NO PROCESSO DA REFORMA UNIVERSITÁRIA DE 1968.  Rodrigo Motta da Silva (História/UFRRJ)
   
   

Sessão coordenada 6:  inovação tecnológica e desenvolvimento regional

1. UNIVERSIDADE ABERTA: ANÁLISE PARADIGMÁTICA LUSO- BRASILEIRA. Paulo B. Dill Soares  (ITR/UFRRJ)
   
   
2. A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS MEDIADOS PELA INFORMÁTICA. Julio C. Roitberg (PPGEduc/UFRRJ, SEE/RJ), Rafael T. dos Santos (PPGEduc/UFRRJ, UniFOA, UGB), Marcelo A. Bairral ( UFRRJ/PPGEduc)
   
   
3. RECURSOS NA DOSE CERTA: UMA FERRAMENTA COMPUTACIONAL PARA OTIMIZAÇÃO AGRÍCOLA.  J. Airton C.Cavalcante Jr., Angel R. S.Delgado; C.A.R.Vera-Tudela; A. A. Gama (PPGCTIA/UFRRJ)
   
   

Sessão coordenada 7: Formação de Professores

1. POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO NEOLIBERALISMO : UMA POLÍTICA DO CONSENSO. Janaína da Silva Ferreira (PPGEDUC);  José Henrique Santos  (PPGEDUC, DEFD/IE/ UFRRJ)
   
   
2. ESTUDO MULTICASOS SOBRE A SOCIALIZAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM INÍCIO DE CARREIRA.  Rosineide C. de Freitas (PPGEDUC);  J. H. Santos  (PPGEDUC, IE/ UFRRJ)
   
   
3. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O CURSO DE PEDAGOGIA:  INVESTIGANDO IDENTIDADES E TRAJETÓRIAS NA UFRRJ. Ingrid B. dos Santos (Pedagogia/ UFRRJ);L. A. L. de Paula (DTPE/ IE/UFRRJ)
   
   
4. A PSICOMOTRICIDADE E A ALFABETIZAÇÃO. José Ricardo da Silva Ramos (DTPE/ IE/UFRRJ)

Sessão coordenada 8:  Acesso e expansão no ensino superior

1. UFRRJ - 100 ANOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - AINDA EM CURSO: Ângela F.PACE (PPGEduc/UFRRJ)
   
   
2. ACESSO AOS CURSOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL: EM BUSCA DE UM PROCESSO DEMOCRÁTICO E DESCENTRALIZADO : Amparo V. Cupolillo (IE), Rosana P. Plasa Silva (CTUR/UFRRJ)
   
   
3. EFEITOS DA EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR  NA UFRRJ NOS ANOS 1960/1970:  Ana Lúcia da Costa Silveira (CPDA, CTUR/UFRRJ)
   
   

Sessão coordenada 9:  Curriculo e movimentos sociais 

1. O CURRÍCULO COMO  ESPAÇO-TEMPO DE FRONTEIRAS :O LUGAR DA MEMÓRIA E A MEMÓRIA DO LUGAR NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE PROFESSORES INDÍGENAS. Joliene do N.Leal (PPGEDUC), Aloisio J.J. Monteiro (DTPE/IE/UFRRJ, PPGEA, PPGEduc/UFRRJ)
   
   
2. A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO NAS PRISÕES DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: DISCUSSÃO SOBRE OS MÉTODOS: Marcelo da Cunha SALES (UERJ).
   
   
3. UNIVERSIDADE E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. Ana MªDantas Soares (PPGEA, DTPE,IE/UFRRJ);   Lia Mª Teixeira de Oliveira (DTPE,IE/UFRRJ);  Samara dos S. Pimentel; Lilian C. C. Estolano (CPDA) ; Islene de Figueiredo Porto (PPGEduc)
   
   
4. EDUCAÇÃO DO CAMPO E MOVIMENTOS SOCIAIS.  Ramofly Bicalho dos Santos (DTPE/IE/UFRRJ) 

Atenção: Confira seus horários de apresentação no item PROGRAMAÇÂO