\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0O Programa de Educa\u00e7\u00e3o Tutorial (PET) \u00e9 um programa de comprovada excel\u00eancia, o qual compromete-se fundamentalmente em aprimorar os cursos de gradua\u00e7\u00e3o. O PET conta atualmente 779 grupos distribu\u00eddos entre 114 Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior distribu\u00eddas entre as diferentes \u00e1reas do conhecimento e as diversas regi\u00f5es geogr\u00e1ficas do pa\u00eds. De acordo com o estabelecido na Lei n\u00ba 11.180\/2005, e regulamentado na Portaria MEC 976 de 27 de julho de 2010, o PET \u00e9 desenvolvido por grupos de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de forma\u00e7\u00f5es em n\u00edvel de gradua\u00e7\u00e3o das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior do pa\u00eds.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 O PET trabalha com tr\u00eas princ\u00edpios indissoci\u00e1veis que s\u00e3o:\u00a0Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o\u00a0e forma cidad\u00e3os que aprendem a trabalhar em equipe, a irradiar para os demais colegas o esp\u00edrito de lideran\u00e7a e o compromisso com a gera\u00e7\u00e3o de conhecimento para a solu\u00e7\u00e3o dos mais diversos problemas. \u00c9 o \u00fanico programa institucional voltado para gradua\u00e7\u00e3o que trabalha no formato de grupo interdisciplinar, ancorado em alunos e professores e que recebe avalia\u00e7\u00e3o institucional e n\u00e3o individual.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0As normas operacionais do PET est\u00e3o estabelecidas no documento de Orienta\u00e7\u00f5es B\u00e1sicas do Programa, que define como objetivos principais: oferecer uma forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica de excelente n\u00edvel, visando a forma\u00e7\u00e3o de um profissional cr\u00edtico e atuante; promover a integra\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica com a futura atividade profissional, especialmente no caso da carreira universit\u00e1ria; estimular a melhoria do ensino de gradua\u00e7\u00e3o formando jovens bilingues, vers\u00e1teis, de iniciativa, de express\u00e3o oral e argumenta\u00e7\u00e3o, capazes tamb\u00e9m de fazer contatos, administrar o tempo e as tarefas. Nas Orienta\u00e7\u00f5es B\u00e1sicas do PET est\u00e3o tamb\u00e9m estabelecidas caracter\u00edsticas que incluem: forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica ampla; atua\u00e7\u00e3o coletiva; intera\u00e7\u00e3o cont\u00ednua entre bolsistas e corpos docente e discente; implementa\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es voltadas para a comunidade; planejamento e execu\u00e7\u00e3o de um programa com atividades diversificadas.<\/p>\n
\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Os grupos PET contam com um conjunto de alunos bolsistas, um professor-tutor, v\u00e1rios professores colaboradores e, muitas vezes, conta ainda com alunos volunt\u00e1rios que ajudam nas atividades do grupo. A renova\u00e7\u00e3o dos bolsistas \u00e9 feita por meio de processo seletivo rigoroso. Para ser tutor, o professor tamb\u00e9m passa por sele\u00e7\u00e3o. Em vista disso, a maioria dos tutores s\u00e3o aqueles que mais se destacam nas faculdades, o que enriquece sobremaneira o Programa. A lideran\u00e7a do tutor \u00e9 fundamental em todo o processo e promove a din\u00e2mica do grupo, coordenando pesquisas individuais e coletivas. As atividades que contemplam Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o s\u00e3o programadas no in\u00edcio de cada ano letivo e ao final \u00e9 apresentado um relat\u00f3rio do trabalho efetuado \u00e0 SESu (Secretaria de Ensino Superior – \u00f3rg\u00e3o do MEC atualmente respons\u00e1vel pela coordena\u00e7\u00e3o do Programa).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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